[유아대안학교] 아기스포츠단

♪♩오늘은 햇님 떠~~요!! 밖~~에 나가요♩♪
(원래가사 → 오늘은 햇님 안 떠요 비오는 날이예요!!)ㅋㅋ

아침 인사를 하고 아이들과 어디로 갈 것인지에 대해 이야기 했다. 이렇게 해도 좋고 저렇게 해도 좋은 우리 씨앗반이 오늘은 다들 잔디밭에 가자고 했다.

“잔디밭에 가면 뭐하고 싶은데??”
“뛰어 다닐거예요.”
“매실 딸 거예요.”
“개미 찾을 거예요.”
“음~하하하하, 그거보다 더 재미있는 놀이가 있는데, 가르쳐 줄까 말까?!”
“가르쳐~~주세요.~~”
(작은 목소리로)“잔디썰매 타러 갈 거다."
(아이들 눈이 휘둥그래졌다.)"어떻게 하는 건데요?"
"쉿 비밀이다 !!~~"

아이들이 신발을 신는 동안 비료포대를 가지러 갔다. 그런데 비료포대가 보이지 않았다. 여기저기 물어봐도 아무도 몰랐다. 마음을 가다듬고 생각했다. ‘4층에 없으면 어디에 있을까? 그래 1층으로 가보자!!’1층으로 뛰어 내려갔다.다행이 1층에 있었다.

비료포대를 세어보는 순간 다리에 힘이 풀렸다. 비료포대가 아이들 수만큼 되지 않았다. 아이들에게 사실대로 이야기하려고 계단을 올라가는 순간 시장놀이 할 때 모아놓았던 ‘비닐봉지’가 떠올랐다. 음하하하~~ 아이들과 함께 비료포대와 비닐봉지를 챙겨 잔디밭을 향해 출발했다.

도착하자마자 비료포대 하나를 들고 잔디밭 위쪽으로 올라갔다. 비료포대 위에 앉아 자세를 뒤로 한 채  쓩~~하고 내려왔다. 비료포대는 아이들의 흥미를 불러일으킬 만큼 재미있었다. 서로 해보겠다고고 아이들이 나에게로 왔다.

드디어 비닐봉지를 사용할 시간이 왔다. 과연 비닐봉지 썰매는 어떨까? 반신반의하면서 잔디밭으로 올라갔다. 야~~호 너무 재미있었다. 아이들은 잡고 있던 비료포대를 던지고 비닐봉지를 잡기 시작했다. 아이들과 나는 비닐봉지 손잡이를 잡고 몸을 뒤로 한 채 슝~~하고 내려갔다.

아이들은 환호성을 질렀다. 나도 소리를 질렀다. 몸무게가 가벼운 아이들은 훨씬 더 빠른 속도로 내려갔다. 아이들이 잡고 내려가기에는 비료포대보다는 손잡이가 있는 비닐봉지가 더 잡기 쉽고 놀기에 더 편안했다.

아이들은 점점 높은 곳으로 올라가기 시작했다.(위험하지 않을 높이) 삼삼오오 짝을 지어 자기들끼리 “출발”을 외치면서 내려갔다. 누가 가르쳐 주지도 않았는데, 엎드려서도 타고 서서도 타고 옆으로도 타고 둘이같이 앉아서도 타고 정말 다양한 썰매를 타는 것이었다. 땀을 뻘뻘 흘리면서 타는데도 힘들다는 얘기를 하는 친구들이 아무도 없었다.

비닐 썰매를 안 타 본 사람들은 모를 것이다. 얼마나 재미있는지를 ~~ 씨앗반만 알지요!!~~

비가온 뒤라 그런지 유난히도 맑고 깨끗한 날이었다. 아침 출근을 하면서부터 오늘은 아이들과 바깥놀이를 가야겠다 마음먹고 YMCA로 향했다.

바깥놀이를 준비하는 나를 보고 영어 선생님께서 “오늘 줄기반 영어 11시죠??” 하고 묻는다.  아뿔사!!  영어수업이 있다는 사실을 깜박하고 바깥놀이를 계획했던 것이다.

영어선생님께 바깥놀이 가려고 했다고 여울반과 영어수업시간을 바꾸는 것이 어떻겠냐고 하니 영어선생님께서 잠깐 생각하시더니 그냥 계획대로 바깥놀이를 가라고 말씀하셨다.

앞 시간이 바다반인데 오늘 바다반 영어수업을 밖에서 하기로 했다며 줄기반도 밖에서 영어 수업하면 되겠다고 하셨다. 그거 잘됐다며 밖에서 만나자고 말씀 드리고 교실로 가서 줄기반 친구들에게 영어수업을 잔디밭에서 한다고 이야기 해 주었다. 우리 친구들 마냥 좋아서 박수치며 이리 뛰고 저리 뛰고 좋아한다.

“애들아~ 우리 만다라 하고 바깥 놀이 가자~”

“아네요. 싫어요. 지금 가요~”

“그래도 선생님은 만다라는 하고 갔으면 좋겠는데~”

“싫어요~ 싫어요~ 갔다 와서 하면 되잖아요.”

“밖에서 영어까지 하고 오면 점심시간이라 점심 먹어야 되는데...”

“그러면 만다라 밖에서 하면 되잖아요!!”

“아~!! 맞네^^ 그러면 되겠네~”

이렇게 간단한 방법을 왜 나는 생각 못했을까? 아무튼 줄기반 친구들의 의견대로 만다라를 잔디밭에서 하기로 하고 우리는 스케치북과 크레파스를 챙겨들고 잔디밭으로 향했다. 잔다밭 가는 길에 노래도 부르고 우리 친구들 잔디밭 가는 길은 항상 즐겁다.

잔디밭에 도착해서 먼저 영어 선생님을 만났다. 영어선생님은 잔디밭에서 게임을 하자고 하셨다. 게임이라는 말에 또 좋아한다. 친구들 손을 잡고 둥글게 서서 짝 짓는 게임을 하였는데 “One little Two little Three little Indian boys~” 노래를 부르며 동그랗게 돌다가 영어선생님이 영어로 숫자를 외치면 그 숫자만큼 친구들이랑 짝을 짓는 게임이었다.

나는 이 게임이 어렵지 않을까 걱정했는데 줄기반 친구들은 영어선생님이 손가락까지 펼쳐 보이며 “three~ three~” 를 외치는 데도 우루루 한곳으로 모이거나 2명씩, 4명씩 모이는 등 갈피를 못 잡는 친구들이 더러 있었다.

이렇게 영어수업을 마치고 우리는 약속한대로 잔디밭에 엎드려 만다라 색칠을 하였다. 처음에는 마냥 놀기만 하고 싶다던 친구들도 만다라를 다 하고 자유시간을 갖자는 말에 열심히 한다.

자기 크레파스 통에 없는 색깔은 옆 친구나 선생님에게 빌려가며 만다라를 완성해가는 모습이 화창한 날씨와 함께 너무 예뻐 보였다. 만다라를 하다가 땅에 기어가는 개미때를 발견하고는 가만히 바라보기도 하고, 열심히 색칠하고 있는 친구에게 살짝 장난을 걸어보기도 하고, 지나가는 어른들에게 인사를 하기도 한다.

이날 이후 줄기반은 가끔씩 만다라를 잔디밭에 나가서 한다. 교실에만 있기엔 너무 아까운것들이 바깥엔 너무 많기 때문이다.^^